Педагогічна година у відділенні комплексної реабілітації дітей з інвалідністю Заводського району

Тіло і мислення пов'язані напряму через сенсорну інтеграцію. Адже мозок сприймає, обробляє та реагує на інформацію від органів чуття.

Якщо, дитина погано відчуває своє тіло в просторі, або їй важко скоординувати рухи, то їй буде складно вгамувати фізичну непосидючість, сфокусуватися на грі чи втримати увагу на інструкції. На педагогічній годині практичний психолог відділення комплексної реабілітації дітей з інвалідністю Заводського району Анастасія Мельник продемонструвала коліжанкам нейроігри та нейровправи, що об'єднують рух і розумове завдання, стимулюють мозочок та міжпівкульну взаємодію.